Exercice 7 ( à compléter)

Ce matin, c’est lui qui me reste en tête. C’est son image que j’ai enregistrée. Je me suis arrêté pour laisser passer deux lycéens qui venaient de ma droite, lui il venait de l’autre côté du passage piéton. Je pense qu’il a dû attendre que les jeunes tournent vers le lycée, pour pouvoir passer avec son vélo. J’ai donc attendu quelques instants qu’il relance son vélo. C’était un homme d’une trentaine d’années, prêt à travailler, vêtu d’un jean, d’un blouson recouvert d’un gilet jaune, de grosses chaussures aux pieds. Il portait un casque sur sa grosse tête. Il était lourd, lent, laborieux.

Exercice 6 (à compléter)

Dossier, sbl, sstd, blm, les méduses n’ont pas d’oreilles, anthologie de la poésie du XX e siècle, l’aleph, 10/18 last exit to Brooklyn, composition, carnet fender, tasse, souris calculette, stylo, clavier, casque, marque page librairie du pertuis, trousse, cahier poésie, cahier écrire l’imaginaire, ordonnance radiographie, courrier dépistage cancer site territorial de Charente-maritime 1 bd Vladimir- fief montlouis. cS 50013. 17101 saintes cedex.

Exercice 5

Il était hors norme, c’était un géant. Il avait trois ans, il poussait un fauteuil avec un homme assis dessus. Il devait avoir du sang de cyclope, ou d’ogre. Il n’était pas comme les autres. Il avait de grosses cuisses, des bras pleins de muscles, comme un Bulldog, mais avec un visage d’enfant. Il souriait, il n’était pas agressif du tout. Il était de bonne composition. Il faut dire que ces chiens en général sont gentils. Il était gentil, mais comme ces chiens là, têtu, comme une mule, comme un Bulldog. C’était un drôle d’enfant, ce pauvre gamin.

Exercice 4

Voie rapide, magasin en bardage
Rond-point à burger
Terre-plein central
Immeubles administratifs bleu-gris
Crasse aux fenêtres
Pavillon comme des caries
Vitrine poussiéreuse de petits commerces
Places fleuries
Bureaux tertiaires à salariés
Arrête de bus, et d’espoir
Envie d’une autre vie à l’arrêt
Jeunesse qui se cherche
Centre d’épicerie générale
Pavillon en meulière et fromager
Librairies et baskets de luxe
Portefeuille obligatoire
Peuplade des bouche bée
Plus loin au calme
Vous trouverez
Le cimetière pour macchabée

Exercice 3

Un jour mon père porte un survêtement
Un jour mon père se cache dans le parking
Un jour mon père se fâche sur mon grand-père
Un jour mon père pêche avec moi
Un jour mon père a une moto
Un jour mon père m’emmène en moto
Un jour mon père joue au ping-pong
Un jour mon père rigole
Un jour mon père dort, dort
Un jour mon père est vieux
Un jour mon père est fier
Un jour mon père me regarde
Un jour mon père me manque

Exercice 2

Le goudron fondu colle aux tongs
Le bois, là, aux chats sauvages est interdit
Les papillons jaunes et blancs volent
Il est long ce mur en pierre et brique
La rue du port, les autres qui parlent fort
Le bac, on va traverser, paré pour l’aventure
On court sur le sable mêlé de vase
L’eau chaude des mares-océan
Le temps avance le retour fatiguant
Le goûter, Nesquik sur pain beurré
C’était une belle journée d’éte

Exercice 1

La lumière jaune des lampadaires brille en hiver
Vers les routes, vers les ports, là-haut pendent les câbles
Incapables, on entend encore ça dans les écoles
Colle ton cul sur ta chaise, toi qui es condamné au travail salarié
Sale temps, c’est quand le temps propre, pour la jeunesse des affiches
Fiche en friche, usine partie, la vie est faite d’ennui ici
Cigarettes, mobylettes, elles tournent les tueuses de temps
Température des moteurs, la mécanique des corps a une odeur d’essence
Sens perdu, sans projet, sans cinéma, le monde est terne
Citerne de fuel, chauffage désiré, il faut patienter
Tentez par la publicité, allez vivre sur l’île de beauté

Routine d’écriture V 1 Service minimum

Routine d’écriture

L’idée doit précéder la création. (Jean Fontanille)
Ma version : On ne va pas au combat tout nu.

L’exactitude foncière de l’expression est la seule morale de l’écriture. Ezra Pound
Ma version: Je peux mentir, mais je dois y croire.

« … et en un éclair il comprit tout. » Tcheckhov
Ma version : Gauche, droite, en appui, ça suffit.

5 ou 10 min, recopie d’un texte avec un stylo sur un beau cahier, d’un poème ou d’un texte en prose (travaille de l’oreille), à garder pour soi, recopier un texte qui sonne à notre oreille.

5 min, lecture à haute voix d’un texte en s’enregistrant et 5 min d’écoute, utiliser un métronome (en ligne gratuit), une ou deux syllabes par temps, ne pas se préoccuper du sens des mots, uniquement entendre les sons ( vu de l’intérieur, on découvre des choses). (travaille du rythme), à garder pour soi.

10 min d’exercice technique : commençons par les 365 exercice proposés par Pierre Ménard dans son livre : Comment écrire au quotidien, 365 ateliers d’écriture.

10 min d’écriture, poème ou petit texte, s’autoriser à faire court et léger (le garder un peu au chaud avant de le présenter aux autres).

20 min écriture sur le chapitre en cours de : L’histoire du tas de sable ( présenter un chapitre toutes les deux semaines)